Всем привет помогите пожалуйста меня зовут Ринат мне 13 учусь в 7 классе живу в Казахстане. Мне сейчас плохо я сначала сентября не участвовал в дистанционке по урокам особенно по алгебре.
Помогите что делать? Я не понимаю и не могу решить нечего, думаю о суициде.
Помогите что делать? Я не понимаю и не могу решить нечего, думаю о суициде.
Быстрая диагностика на предрасположенность к суициду (35 минут). Пройти онлайн здесь.
Отклики:
Ринат, солнышко, у тебя мама и папа есть? Братики, сестрички, дедушки, бабушки. Они все очень тебя любят. Поговори с мамой или папой или ещё с кем нибудь об этом, расскажи все, что у тебя наболело. Как бы ты на них не обижался, они все простят и помогут тебе
Ринатик, я вижу, что ты очень прилежный мальчик. Переживаешь за учёбу и у тебя появились проблемы. Они тебе кажутся очень большими. НО не переживай, все проблемы можно РЕШИТЬ.Но что ты не понимаешь и что не можешь решить. Уроки или что то другое? Напиши. Мы тебе обязательно поможем
Привет, Ринат. У тебя не получается в данный момент программа 7 класса. Такое бывает. Попроси учителей помочь. В конце учебного года ты вполне можешь вытянуть на тройки, а потом ещё подтянешь.
Это просто обстоятельство. У меня были одноклассники с двойками за год, сейчас уже получили профессию и работают. Я вот сессию не успела сдать, потом доделаю, это не значит, что я хуже сдавших. Ни одно обстоятельство не стоит жизни. Учёбу можно исправить, а вот такую страшную смерть никогда не исправишь. Сейчас ты можешь заниматься любимым делом, общаться, а в аду после добровольной смерти никакой радости не будет.
Это просто обстоятельство. У меня были одноклассники с двойками за год, сейчас уже получили профессию и работают. Я вот сессию не успела сдать, потом доделаю, это не значит, что я хуже сдавших. Ни одно обстоятельство не стоит жизни. Учёбу можно исправить, а вот такую страшную смерть никогда не исправишь. Сейчас ты можешь заниматься любимым делом, общаться, а в аду после добровольной смерти никакой радости не будет.
Здравствуйте. Явно нужны дополнительные занятия, репетиторы, вам необходимо всего лишь догнать программу и наверстать упущенное. Ничего страшного, всё решаемо, тем более у вас не выпускной класс, до окончания школы и серьезных экзаменов время есть. Не запугивайте себя страшными мыслями, вы справитесь с трудностями обязательно! Успехов!
Ринат, здравствуй. Посмотри видео на ютубе по алгебре. Мой сын смотрел, ему очень помогло. Там учителя рассказывают, как решать примеры. Попроси Господа Иисуса Христа, чтобы дал тебе разума понять обучение. Все будет хорошо.
Не думай о смерти, самоубийство приводит человека в ад. Там очень страшно. Не печалься, дорогой. Если ты поставишь себе цель, то все нагонишь по алгебре.
Не думай о смерти, самоубийство приводит человека в ад. Там очень страшно. Не печалься, дорогой. Если ты поставишь себе цель, то все нагонишь по алгебре.
Ринат, здравствуй!
в 7 классе многие сталкиваются с проблемами алгебры и геометрии. Это не значит, что не можешь решить. Просто тебе нужна помощь. Есть книги которые проще и доступно объясняют алгебру. Или видел уроки. У меня тоже проблемы были по геометрии. Я к 11 классу взялась и стала отличницей.
Хочу чтобы ты знал, в жизни все поправимо. Попроси родителей о помощи, может репетитора нанять. Главное желание, а остальное -дело техники.
Желаю тебе чтобы у тебя все наладилось! Будь счастлив
в 7 классе многие сталкиваются с проблемами алгебры и геометрии. Это не значит, что не можешь решить. Просто тебе нужна помощь. Есть книги которые проще и доступно объясняют алгебру. Или видел уроки. У меня тоже проблемы были по геометрии. Я к 11 классу взялась и стала отличницей.
Хочу чтобы ты знал, в жизни все поправимо. Попроси родителей о помощи, может репетитора нанять. Главное желание, а остальное -дело техники.
Желаю тебе чтобы у тебя все наладилось! Будь счастлив
Здравствуй, дорогой Ринат!
Как я понимаю твоё состояние! Но поверь мне, алгебра так или иначе пройдёт, а жизнь останется. Тебя ждут чудесные вещи в будущем, нужно только до них дожить!
Теперь конкретно о том, что касается уроков. Тут есть две проблемы, и обе решаемые.
Первая проблема, выучить. В программе за седьмой-восьмой класс можно достаточно спокойно разобраться самому, потребуется только некоторое время и усидчивость. Особенность алгебры в том, что если что-то пропустил, нужно это выучить и потренировать. Мне в своё время довелось пропустить полтора года, как раз седьмой и часть восьмого. Пришлось поработать! Потребовалось три месяца решать и разбираться каждый день. Но ничего, решаемо.
Например, в литературе не так - Толстому, в целом, всё равно, насколько хорошо ты знаешь Пушкина...хотя чем больше знаешь, тем интереснее..., а вот квадратным уравнениям важно, чтобы ты умножал без ошибок.
Но это решаемо. Поэтому метод простой.
1. Отложи тревогу и следуй плану. Хорошее действие прогоняет страх. План следующий...
2. Возьми подходящие книги.
В принципе, обычно достаточно своего учебника, но можно взять дополнительные книги, чтобы облегчить себе жизнь.
Во-первых, свой учебник.
Во-вторых, можно дополнительно скачать в интернете советский учебник с теми же темами, которые тебе нужно выучить. Про запас - если в твоём учебнике что-то непонятно объясняется, можно посмотреть в советском, там часто объяснения хорошие. Обрати внимание, что самый быстрый вариант - это выучить все темы, которые ты пропустил, иначе во многих случаях будешь спотыкаться на пропущенном материале, и выучить его всё равно придётся. Но уже "набив пару шишек".
В-третьих, неплохо вдобавок иметь хороший справочник по алгебре. Например, мне очень помог в своё время вот этот: https://www.labirint.ru/books/248687/ Генденштейн, Ершова, Ершова. Он сэкономит время, когда нужно что-то освежить в памяти или представить себе наглядно.
В-четвёртых, если есть "готовые домашние задания" с решениями по твоему учебнику, можно их взять, это придаст уверенности. У меня такие были для моего учебника, там была куча ошибок, и каждый раз при бездумном переписывании получалась плохая оценка. Но когда такой решебник есть, ты чувствуешь меньше ответственности и можешь посмотреть, если что-то не получается решить.
Внимание! На самом деле, можно спокойно обойтись одним учебником или учебником и справочником. Остальное - удобные инструменты, не более того.
3. Посмотри, какие темы ты пропустил.
Обычно это просто страницы с такой-то по такую-то в учебнике. Но стоит на всякий случай проверить, не проходили ли чего-то ещё. Можно спросить у одноклассников или учителя.
4. Самое простое и при этом самое длинное:
- Берёшь самую первую тему из пропущенных.
- Читаешь внимательно (свой учебник или, если непонятно в своём, советский). Стараешься понять, что и почему там делают.
- Потом выучиваешь все определения и все формулы, которые нужно выучить.
- А потом делаешь некоторое количество упражнений и задач на эту тему, прямо из своего учебника. Это обязательно. Можно не все, но минимум по три из каждой темы нужно решить. На самом деле, чем больше решаешь, тем легче и интереснее становится. Обычно первые задачи в теме самые простые, а дальше потихоньку добавляются "вкусности", до которых нужно додуматься. Потихоньку это становится увлекательным и важно вовремя остановиться и перейти к следующей теме. И так всё будет постепенно сделано!
Если непонятно, как решать, можно обратиться к справочнику, найти в нём то, что даст ключ к задаче или упражнению. Если не получается, посмотреть в готовых домашних заданиях. Там всегда могут быть ошибки, но важно понять основную идею, как решать.
Проще всего учить определения и формулы, когда в учебнике объясняют, откуда они взялись, почему они именно такие. При желании, можно попробовать разобраться самому. Тогда даже если забудешь формулу, сможешь её заново вывести. Если забудешь определение, но понимаешь его, можно его заново построить.
Но можно и просто выучить.
Удобно завести отдельную тонкую тетрадку и выписывать туда формулы и определения, чтобы всё было в одном месте. Когда записываешь от руки, запоминаешь лучше.
К некоторым вещам нужно немного привыкнуть, но главное их понять. Например, с седьмого класса появляются уравнения с буквами. За буквами просто прячутся какие-то числа и мы не знаем, какие именно. Почему используют буквы в уравнениях? Ну, можно было обозначить неизвестные числа вопросительными знаками, но если этих чисел несколько разных, то прячущие их знаки нужно как-то различать. Вопросительный знак один, зато разных букв много. Решили обозначать неизвестные числа буквами.
5. Это был весь план по учёбе. Из трёх пунктов.
Теперь вторая проблема, тоже решаемая. Сформировать авторитет и отношение к тебе учителя как к серьёзному человеку. Об этом напишу здесь же, в отдельном ответе.
С уважением,
Как я понимаю твоё состояние! Но поверь мне, алгебра так или иначе пройдёт, а жизнь останется. Тебя ждут чудесные вещи в будущем, нужно только до них дожить!
Теперь конкретно о том, что касается уроков. Тут есть две проблемы, и обе решаемые.
Первая проблема, выучить. В программе за седьмой-восьмой класс можно достаточно спокойно разобраться самому, потребуется только некоторое время и усидчивость. Особенность алгебры в том, что если что-то пропустил, нужно это выучить и потренировать. Мне в своё время довелось пропустить полтора года, как раз седьмой и часть восьмого. Пришлось поработать! Потребовалось три месяца решать и разбираться каждый день. Но ничего, решаемо.
Например, в литературе не так - Толстому, в целом, всё равно, насколько хорошо ты знаешь Пушкина...хотя чем больше знаешь, тем интереснее..., а вот квадратным уравнениям важно, чтобы ты умножал без ошибок.
Но это решаемо. Поэтому метод простой.
1. Отложи тревогу и следуй плану. Хорошее действие прогоняет страх. План следующий...
2. Возьми подходящие книги.
В принципе, обычно достаточно своего учебника, но можно взять дополнительные книги, чтобы облегчить себе жизнь.
Во-первых, свой учебник.
Во-вторых, можно дополнительно скачать в интернете советский учебник с теми же темами, которые тебе нужно выучить. Про запас - если в твоём учебнике что-то непонятно объясняется, можно посмотреть в советском, там часто объяснения хорошие. Обрати внимание, что самый быстрый вариант - это выучить все темы, которые ты пропустил, иначе во многих случаях будешь спотыкаться на пропущенном материале, и выучить его всё равно придётся. Но уже "набив пару шишек".
В-третьих, неплохо вдобавок иметь хороший справочник по алгебре. Например, мне очень помог в своё время вот этот: https://www.labirint.ru/books/248687/ Генденштейн, Ершова, Ершова. Он сэкономит время, когда нужно что-то освежить в памяти или представить себе наглядно.
В-четвёртых, если есть "готовые домашние задания" с решениями по твоему учебнику, можно их взять, это придаст уверенности. У меня такие были для моего учебника, там была куча ошибок, и каждый раз при бездумном переписывании получалась плохая оценка. Но когда такой решебник есть, ты чувствуешь меньше ответственности и можешь посмотреть, если что-то не получается решить.
Внимание! На самом деле, можно спокойно обойтись одним учебником или учебником и справочником. Остальное - удобные инструменты, не более того.
3. Посмотри, какие темы ты пропустил.
Обычно это просто страницы с такой-то по такую-то в учебнике. Но стоит на всякий случай проверить, не проходили ли чего-то ещё. Можно спросить у одноклассников или учителя.
4. Самое простое и при этом самое длинное:
- Берёшь самую первую тему из пропущенных.
- Читаешь внимательно (свой учебник или, если непонятно в своём, советский). Стараешься понять, что и почему там делают.
- Потом выучиваешь все определения и все формулы, которые нужно выучить.
- А потом делаешь некоторое количество упражнений и задач на эту тему, прямо из своего учебника. Это обязательно. Можно не все, но минимум по три из каждой темы нужно решить. На самом деле, чем больше решаешь, тем легче и интереснее становится. Обычно первые задачи в теме самые простые, а дальше потихоньку добавляются "вкусности", до которых нужно додуматься. Потихоньку это становится увлекательным и важно вовремя остановиться и перейти к следующей теме. И так всё будет постепенно сделано!
Если непонятно, как решать, можно обратиться к справочнику, найти в нём то, что даст ключ к задаче или упражнению. Если не получается, посмотреть в готовых домашних заданиях. Там всегда могут быть ошибки, но важно понять основную идею, как решать.
Проще всего учить определения и формулы, когда в учебнике объясняют, откуда они взялись, почему они именно такие. При желании, можно попробовать разобраться самому. Тогда даже если забудешь формулу, сможешь её заново вывести. Если забудешь определение, но понимаешь его, можно его заново построить.
Но можно и просто выучить.
Удобно завести отдельную тонкую тетрадку и выписывать туда формулы и определения, чтобы всё было в одном месте. Когда записываешь от руки, запоминаешь лучше.
К некоторым вещам нужно немного привыкнуть, но главное их понять. Например, с седьмого класса появляются уравнения с буквами. За буквами просто прячутся какие-то числа и мы не знаем, какие именно. Почему используют буквы в уравнениях? Ну, можно было обозначить неизвестные числа вопросительными знаками, но если этих чисел несколько разных, то прячущие их знаки нужно как-то различать. Вопросительный знак один, зато разных букв много. Решили обозначать неизвестные числа буквами.
5. Это был весь план по учёбе. Из трёх пунктов.
Теперь вторая проблема, тоже решаемая. Сформировать авторитет и отношение к тебе учителя как к серьёзному человеку. Об этом напишу здесь же, в отдельном ответе.
С уважением,
Дорогой Ринат,
План того, как всё выучить крепко и достаточно легко, предлагает мой предыдущий ответ в этой теме. А здесь - вторая часть плана, она о том, как помочь учителю считать тебя серьёзным и успешным.
Авторитет у учителей помогает учиться и сдавать экзамены.
Для этого важно не только иметь знания, но и выглядеть знающим.
1. Имеет смысл накануне урока почитать ближайшую тему, которую учитель только будет объяснять на этом уроке. Это всегда поможет эту тему лучше усвоить, а в твоём случае, пока ты наверстываешь пропуски, ещё и важно читать заранее на случай, если, чтобы понять новую тему, понадобится знать что-то, что ты раньше пропустил. Читая заранее, ты можешь сразу посмотреть в учебнике ранее пропущенное и по-настоящему всё понять.
2. Домашнее задание - не самая приятная вещь, но оно всё равно является частью работы на будущее. Помогает и в настоящем. Сегодня сделал - завтра уверен на уроке. Письменные задания важно делать письменно.
3. Во время урока желательно внимательно слушать учителя. Иногда это интересно, порой скучно и непонятно, но даже когда скучно, информация откладывается в памяти и может сыграть положительную роль, вспомнившись на экзамене, например.
4. Постарайся понять, что именно учитель считает подходящим поведением на уроках. Большинство приветствует добровольные ответы на заданный учителем вопрос. Многие любят, когда ученики сами задают вопросы по сложным аспектам темы. А некоторые учителя, наоборот, этого не любят.
5. Если учитель думает, что ты хорошо знаешь, он меньше спрашивает. А на какие из его вопросов ответить по собственной инициативе, ты решаешь сам. Бери инициативу на себя!
6. Для многих учителей важно, как ты выглядишь, как говоришь и где в классе сидишь. Правильные ответы для успеха такие... выглядишь аккуратно и чисто; говоришь спокойно и ясно, вежливо; сидишь недалеко от первой парты. Это не показатели знания, но по этим признакам можно судить о том, насколько человек уважает себя и то, что делает, а значит, и об отношении к учёбе.
Желаю успехов!
План того, как всё выучить крепко и достаточно легко, предлагает мой предыдущий ответ в этой теме. А здесь - вторая часть плана, она о том, как помочь учителю считать тебя серьёзным и успешным.
Авторитет у учителей помогает учиться и сдавать экзамены.
Для этого важно не только иметь знания, но и выглядеть знающим.
1. Имеет смысл накануне урока почитать ближайшую тему, которую учитель только будет объяснять на этом уроке. Это всегда поможет эту тему лучше усвоить, а в твоём случае, пока ты наверстываешь пропуски, ещё и важно читать заранее на случай, если, чтобы понять новую тему, понадобится знать что-то, что ты раньше пропустил. Читая заранее, ты можешь сразу посмотреть в учебнике ранее пропущенное и по-настоящему всё понять.
2. Домашнее задание - не самая приятная вещь, но оно всё равно является частью работы на будущее. Помогает и в настоящем. Сегодня сделал - завтра уверен на уроке. Письменные задания важно делать письменно.
3. Во время урока желательно внимательно слушать учителя. Иногда это интересно, порой скучно и непонятно, но даже когда скучно, информация откладывается в памяти и может сыграть положительную роль, вспомнившись на экзамене, например.
4. Постарайся понять, что именно учитель считает подходящим поведением на уроках. Большинство приветствует добровольные ответы на заданный учителем вопрос. Многие любят, когда ученики сами задают вопросы по сложным аспектам темы. А некоторые учителя, наоборот, этого не любят.
5. Если учитель думает, что ты хорошо знаешь, он меньше спрашивает. А на какие из его вопросов ответить по собственной инициативе, ты решаешь сам. Бери инициативу на себя!
6. Для многих учителей важно, как ты выглядишь, как говоришь и где в классе сидишь. Правильные ответы для успеха такие... выглядишь аккуратно и чисто; говоришь спокойно и ясно, вежливо; сидишь недалеко от первой парты. Это не показатели знания, но по этим признакам можно судить о том, насколько человек уважает себя и то, что делает, а значит, и об отношении к учёбе.
Желаю успехов!
И ещё - не забывай отдыхать!
Каждые полтора часа занятий - перерыв.
Каждый седьмой день - выходной.
Если учишь очень напряжённо, делай дополнительный выходной примерно каждые десять дней.
В перерыве постарайся дать глазам отдохнуть, хотя бы 10-15 минут.
В выходные постарайся заниматься чем-то, что приносит тебе радость. При этом очень желательно читать художественную литературу, что-то из того, что тебе интересно и нравится, потому что чтение помогает снять усталость особенно быстро и эффективно.
С уважением,
Каждые полтора часа занятий - перерыв.
Каждый седьмой день - выходной.
Если учишь очень напряжённо, делай дополнительный выходной примерно каждые десять дней.
В перерыве постарайся дать глазам отдохнуть, хотя бы 10-15 минут.
В выходные постарайся заниматься чем-то, что приносит тебе радость. При этом очень желательно читать художественную литературу, что-то из того, что тебе интересно и нравится, потому что чтение помогает снять усталость особенно быстро и эффективно.
С уважением,
Здравствуй, Ринат. Поверь мне, ты не единственный, кому плохо даётся алгебра. Когда я учился в 7 классе, я тоже сталкивался с проблемами по алгебре и геометрии. Но по тебе видно, что ты старательный и прилежный ученик. Ты попроси родителей, чтоб они наняли тебе репетитора по алгебре. Или попробуй на ютубе смотреть видео по алгебре. Если ты захочешь, то ты сможешь нагнать программу 7 класса. Желаю тебе успехов.
 Версия для печати |
