Здравствуй. Расскажи всё отцу, попроси его помочь тебе, пусть придет в школу и скажет им, что тебя обижать нельзя. Также, отлично было бы, чтобы отец поговорил с училкой, которая тоже оскорбляет тебя. Также после этого, есть вариант просто поменять школу и не мучить себя. Вместо отца можешь попросить любого другого твоего родственника-мужчину.

Дорогая Вероника, поговори, пожалуйста, со своей мамой об этой ситуации! И гони прочь такие темные мысли ! У тебя вся жизнь впереди ! Мы с тобой, поддержим тебя... Не унывай, пожалуйста! Может тебе временно пожить у бабушки или других родственников? Обнимаю тебя!

С Романом тут соглашусь, в том что нужно кому придти в школу и за тебя заступиться, поговорить с теми, кто буллит! Это нормально заступаться за девочку! Ты девочка, которой нужна помощь! Все можно решить! Обнимаю тебя!

Вероника, здравствуй. У тех кто дразнит в будущем могут быть такие же дети как твоя сестра. Никто не застрахован от разных испытаний. Когда дразнят ты пугаешься. К людям, говорящим гадости, надо испытывать сожаление. Да, сожаление. Некоторые испытывают презрение. Страху здесь не место. Страх тебе не нужен. Поищи психолога, поработай с ним. С учителем пусть поговорит твой отец или мама. Расскажи родителям о ситуации в школе. У тебя своя жизнь. Даже если сестра останется слабым человеком, ты будешь ей помогать. Помогают чужим людям, помогают родным. Так поступают хорошие люди. Люди, которые пытаются унизить, это люди плохие и тебе с ними не по пути. Возможно ты поменяешь школу. Твоя жизнь очень важна для твоих родителей. Вероника, ты нужна мне. Я рада что смогла написать тебе. Живи. Твои страхи временны и их можно прогнать. Крепко тебя обнимаю.

Здравствуй. Конечно родных никто себе не выбирает и больная сестра тоже не выбирала себе, чтобы родиться больной. Те школьники, какие насмехались над ней, а теперь насмехаются над тобой в память о сестре - к сожалению они такие, так плохо воспитаны. Никогда здравый человек не станет постоянно унижая насмехаться над неким недугом больного человека. Если в этой школе тебе не комфортно и там столь не воспитанные дети и продолжается такой буллинг, не стоит это терпеть, поговори с родителями - перевести тебя в какую-то иную ближайшую школу сейчас или же по окончании учебного года? Ещё во многих школах есть психолог и если в твоей есть, пойди к нему и поговори обо всех школьных, напрягающих тебя моментах. Если психолога нет, можешь поговорить с ним онлайн, позвонив по экстренному номеру 112 и попросив соединить с психологом. Также, посоветовал бы тебе 1 на 1 поговорить сейчас с классным руководителем, донеся ей всё то, что ты написала. Если с ней отношения не очень, может есть хоть 1 учитель, к кому есть доверие и тогда поговори обо всём этом с тем учителем. Просто знаю, что те проблемы, какие тебе кажутся ныне огромными, учителя между собой могут обсудить и решить легко. Например, если после разговора с тобой, школьный психолог или классный руководитель или учитель, кому доверяешь, поговорит далее с той математичкой, чтобы была к тебе менее строгой или поговорит с теми учениками, объяснив, что это неприлично тыкать пальцем и пытаться насмехаться над чужими проблемами со здоровьем, т.к. они же не знают своего будущего и не заболеют ли завтра сами чем-то. И здравые люди это понимают, что никогда не нужно насмехаться над чужими бедами, т.к. судьба так непредсказуема, что и сам можешь тоже в жизни ещё как пострадать потом. Т.е. говоря об учителях - это для тебя они взрослые, смурные тёти, а для коллег, они просто коллеги или подруги и не раз видел как учителя просили друг друга делать скидки каким-то ученикам, которым не давался какой-то предмет. Мне вот не нравился один предмет и лень было его учить, но нравился другой и с той учительницей был в хороших отношениях, а она была подругой той учительницы, предмет которой мне был чужд. В итоге, войдя в моё положение, та учительница стала куда менее строго спрашивать, вообще почти меня более никогда не спрашивала и где-то на 1 балл ставила оценки повыше, т.к. всё равно мне тот её предмет не нужно было сдавать. Так что, не стесняйся попросить того учителя, с кем в хороших отношениях, чтобы поговорил с твоей математичкой. Если это не вариант, то проверенным вариантом можно назвать приход кого-то из родных в школу для общения с тем учителем или созвон родителей с тем учителем, дабы учитель понял, что и ты и родные уважают её и её предмет и хотели бы, чтобы ты лучше по нему училась, но, к сожалению, он тебе не очень даётся. И сколько видел таких случаев, всегда потом тот учитель отстающему ученику делал скидки, где надо ставить 3, ставил 4 и т.д. Понимаешь, учителю хочется, чтобы его труд по обучению детей его предмету давал результат и дети усваивали то, чему он их учит. Поставь сама себя на место учителя. Ты объяснила тему раз, два, три, а ученик или не слушает, или занимается чем-то своим или отвлекается или не хочет понимать, делать домашние задания и учитель в очередной раз спрашивая ученика, видит, что он делает ошибки и не знает эту тему. Конечно, тут у любого учителя, да и человека будет раздражение. Это как ты кому-то старательно раз 10 от и до объяснишь как куда-то пройти или что-то сделать, а он стоит и на 11й раз снова не понимает твоих объяснений - не будет ли тебя такое несколько раздражать, сохранишь ли полное спокойствие?
Не забывай и о том, что каждый человек индивидуален и у каждого от природы свои склонности и способности в каких-то сферах или предметах. Есть технари (кто сроду по точным наукам - математика, физика, химия и тд), а есть гуманитарии (кто успешнее в истории, литературе или рисовании). Знаменитый физик, нобелевский лауреат Альберт Эйнштейн говорил: "Все мы гении. Но если вы будете судить рыбу по её способности взбираться на дерево, она проживёт всю жизнь, считая себя дурой." Т.е. суть такова, что обезьяна может быть гением в виртуозном перемещении по дереву, а рыба - гением в умении плавать в воде и нельзя судить каждую из них по умению их делать то, что им чуждо. Каждая из них талантлива в своём. Так и у людей - в классе могут сидеть будущие великий музыкант, кинорежиссёр или художник, а им математичка будет говорить, что раз они не знают её предмет, то они пустое место и ничего из них в жизни не выйдет. Есть одна мудрая женщина - Татьяна Черниговская, посмотри её видео в сети, их очень много, много интересного можешь узнать. Она полностью разделяет вышеприведённую мысль Эйнштейна. Ей уже 78 лет, она академик, учёный в области нейронауки, психолингвистики и теории сознания и много лет она занимается исследованием мозга и способностей человека и считает, что каждый может быть талантлив в чём-то и именно на эти способности человеку стоит делать упор в своей жизни, а то, что он не умеет чего-то иное - это не принципиально. Она рассказывала, что ей как-то в сложные 90е годы предлагали пойти работать учителем в школу. Но, она не решилась, т.к. работа учителя предполагает ежедневное оценивание учеников по её предмету и где гарантия, что по её предмету не будет хорошо успевать будущий великий Моцарт или в чём-то ином ином талантливый и известный человек, а она плохими оценками по своему предмету будет его психологически травмировать, подавлять его уверенность в себе, закладывая в нём комплексы некой неполноценности и тд.
А по поводу подготовки к экзаменам, посмотри в сети материалы о том как грамотно стоит распланировать режим дня школьника, чтобы учёба была эффективнее. Вообще, если разобраться, там очень много нюансов, какие могли бы тебе помочь повысить качество учёбы. Начиная от того, что должна быть определённая температура в помещении, влажность, освещённость, приток свежего воздуха (чтобы не быть сонной и не хотелось постоянно спать), как должно выглядеть оптимальное рабочее место, какой высоты стул, угол наклона ног, рук, спины при сидении, какие по времени и через сколько делать паузы, сразу после еды не садиться за занятия, не переедать и что вообще и когда лучше есть и пить, когда и сколько стоит днём поспать, что важно в одно время завтракать, обедать, ужинать и ложиться ночью спать и спать не менее 7-8 часов для нормального отдыха и что не стоит смотреть или делать перед сном, сколько и когда лучше уделять время соц.сетям и гаджетам и тд. Т.е. почитай про это всё подробнее в сети, ведь это всё доказано учёными в ходе многолетних исследований и позволяет значительно увеличивать собственную эффективность.

Привет, Вероника. В травле всегда виноват тот, кто травит. Причина у них всегда найдётся, было бы желание. Школа - с ней вообще не всем везёт, и так сильно переживать из-за этого не стоит. Понимаю, ты сейчас меня не поймёшь, но она раз - и скроется за поворотом, и никогда ты больше в неё не пойдёшь. Это просто кажется, что школа - вся жизнь потому, что вне её было лишь далёкое дошкольное детство. Для меня вот уже с 1 курса школа стала бесконечно параллельной моей жизни. Скоро уже аттестат.
Экзаменов не бойся, их не сдать - очень редкая ситуация, да и то можно пересдать, никто за это не накажет. И никакого позора не будет. Если зайти в школу и спросить учеников, кто из старших не сдал что-то когда-то, они не вспомнят. И выпускников спроси - они не скажут. Хотя нет, могут вспомнить, но вообще без эмоций. Это давно не их жизнь.
Действительно стоит попросить родителей помочь решить конфликт с учительницей. И на тройку вполне можно подготовиться, спокойно. И на четвёрку. На самом деле госэкзамены даже комфортнее, чем контрольная в школе. На контрольных всякие заковыристые задачи с хитринкой, а ещё атмосфера класса.
А про сестру - наука не стоит на месте. Изобретут новые способы лечения, да и просто организм склонен к компенсации проблем, развитие идёт. И у тебя своя жизнь, ты её построишь. Не бойся. Не надо умирать, там счастья не найдёшь после убийства. Обратись к Богу, в церковь. И не бойся, не бойся. 15 лет - так себе возраст у всех, но он быстро проходит.